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典型文献
高中数学三角函数问题有效教学策略
文献摘要:
三角函数是高中数学重难点之一,通过学习该章节知识能形成良好的逻辑思维能力,提升数学综合水平.但是,三角函数这部分的知识有一定的复杂性,学生往往学起来比较吃力,而且在以往的高考数学中可以发现,这类知识是必考内容,而且占的分值也比较大,所以,无论是从提高学生数学知识水平,或者是应对高考,学好三角函数都显得十分重要.本文从多方面分析高中数学三角函数教学策略,望能为教师教学提供参考.
文献关键词:
高中数学;三角函数;有效性
作者姓名:
黄建强
作者机构:
福建省莆田第十中学
文献出处:
引用格式:
[1]黄建强-.高中数学三角函数问题有效教学策略)[J].黑河教育,2022(01):30-31
A类:
B类:
高中数学,三角函数,函数问题,有效教学策略,重难点,章节,逻辑思维能力,综合水平,这部分,学起,吃力,高考数学,必考,数学知识,知识水平,学好,函数教学,教师教学
AB值:
0.350877
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