典型文献
中小学生存教育实践研究
文献摘要：
生存教育是培养学生生存技能、发展学生生存能力、形成学生生存素养的教育,是体现教育本体职能、提升学生综合素养、回应群众教育关切的重要途径.部分中小学在开展生存教育的过程中出现了认知偏差、内容缺漏、形式单一和动力不足等问题.提升中小学生存教育质量,应当优化顶层设计,推进教学改革,创新课程体系,丰富实践活动,系统加强师资队伍建设.
文献关键词：
生存教育;生存理性;生存体验;基础教育
中图分类号：
作者姓名：
王铨;王辉
作者机构：
青岛工程职业学院,山东 青岛266112;青岛市教育科学研究院,山东 青岛266023
文献出处：
引用格式：
[1]王铨;王辉-.中小学生存教育实践研究)[J].青岛职业技术学院学报,2022(04):41-44
A类：
B类：
中小学生,生存教育,教育实践研究,生存技能,发展学生,生存能力,生存素,学生综合素养,群众教育,认知偏差,缺漏,创新课程体系,富实,师资队伍建设,生存理性,生存体验,基础教育
AB值：
0.375669
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