典型文献
地方性高校创新创业教育课程体系建设的现实矛盾与提升路径
文献摘要：
在新时代大众创业、万众创新背景下,地方高校因为思维意识、师资队伍、资源保障等限制,创新创业课程体系建设存在:应然与实然的矛盾,即地方高校教学改革中创新创业教育理念遇冷;回避与融合的矛盾,即创新创业教育课程融入高校专业课程建设困难;理想与现实矛盾,即创新创业教育课程没有成熟的体系.加强创新创业教育课程体系建设需要加强基础保障、融入专业课程、创新课程建设理论等方面,以期促进地方高校创新创业教育体系发展.
文献关键词：
课程体系;创新创业;创业心创业教育;地方高校
中图分类号：
作者姓名：
申双花
作者机构：
邵阳学院 湖南 邵阳422000
文献出处：
引用格式：
[1]申双花-.地方性高校创新创业教育课程体系建设的现实矛盾与提升路径)[J].教育与职业,2022(04):79-83
A类：
创业心创业教育
B类：
地方性高校,高校创新创业教育,创新创业教育课程,创业教育课程体系,课程体系建设,现实矛盾,大众创业,万众创新,创新背景,思维意识,资源保障,创新创业课程体系,应然,实然,地方高校教学,高校教学改革,创业教育理念,遇冷,课程融入,高校专业课程,专业课程建设,理想与现实,加强基础,创新课程,建设理论,创新创业教育体系
AB值：
0.2792
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