典型文献
以修身为本的教化哲学——《大学》"亲民"说证真及其思想价值解读
文献摘要：
"亲民"乃《大学》要义之一.宋儒改"亲"为"新",从之者如云,非之者亦众,至今聚讼未已."亲""新"二字虽可通假互训,但分而言之,其义却有不容假借混同之处.故"亲民"与"新民"虽仅一字之差,却大异其趣:一敦教人之本而举其末,一偏教人之末而离其本.虽然"新民"在儒家语境和道德实践中确有其特定意义,却与《大学》"以修身为本"的义理结构不合,而在人与己、新与旧的割裂中将儒家切身易行的教育教化理论导向了功利主义."亲民"说则深刻揭示了"以修身为本"的教育教化机制,此亦为"师范"教育之初衷与根本精神.
文献关键词：
"新民";"亲民";《大学》;"以修身为本";道德教化
中图分类号：
作者姓名：
宁静贤
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]宁静贤-.以修身为本的教化哲学——《大学》"亲民"说证真及其思想价值解读)[J].教育学报,2022(06):185-192
A类：
却大异,教化理论
B类：
修身为本,亲民,思想价值,价值解读,宋儒,如云,聚讼,通假,假借,混同,新民,一字之差,大异其趣,教人,一偏,道德实践,确有,割裂,切身,易行,理论导向,功利主义,初衷,道德教化
AB值：
0.418701
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