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红色文化资源融入高中班级德育活动的路径探究
文献摘要：
红色文化资源是高中德育的重要内容.在新的时代背景下,它具有观念优化、理想固化、行为教化的价值特点,可以发挥特殊的育人功能.在实现路径上,将红色资源分为"人""事""物""史""魂"五个方面,可以通过班级育人活动的情境化创设,让红色人物激励学生、红色故事濡染学生、红色器物涵养学生、红色历史点亮学生、红色精神引领学生.从而引导学生厚植红色基因,传承精神根脉,成长为时代新人.
文献关键词：
红色文化资源;时代价值;德育活动;班级育人
中图分类号：
作者姓名：
许姗姗
作者机构：
清华大学附属中学,北京100084
文献出处：
引用格式：
[1]许姗姗-.红色文化资源融入高中班级德育活动的路径探究)[J].现代中小学教育,2022(07):16-20
A类：
B类：
红色文化资源,高中班级,班级德育,德育活动,路径探究,高中德育,教化,价值特点,育人功能,红色资源,班级育人,育人活动,情境化,红色故事,濡染,器物,红色历史,点亮,红色精神,精神引领,领学,厚植,红色基因,传承精神,精神根脉,时代新人
AB值：
0.465037
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