典型文献
当代中国成人教育的发展困境与路径选择——基于马克思主义人学理论的思考
文献摘要：
个人全面而自由发展是马克思主义人学理论的核心与归宿,也是探索当代中国成人教育困境与出路的重要思想来源.中国成人教育存在着的"普教化"问题、理论与实践相脱离现象以及结构性矛盾已清晰地呈现于我们面前,而要走出困境,迎来中国成人教育健康发展的美好明天,以下三种路径则是刻不容缓的选择:开启"互联网+"成人教育新模式;培育求真务实成人教育;构建多元化成人教育新格局.
文献关键词：
马克思主义人学理论;成人教育;发展困境;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
杜珉璐
作者机构：
广州体育学院马克思主义学院,广州510000
文献出处：
引用格式：
[1]杜珉璐-.当代中国成人教育的发展困境与路径选择——基于马克思主义人学理论的思考)[J].成人教育,2022(04):11-15
A类：
B类：
中国成人,成人教育,发展困境,困境与路径,马克思主义人学理论,全面而自由发展,归宿,教育困境,困境与出路,重要思想,思想来源,教育存在,普教,教化,结构性矛盾,而要,明天,刻不容缓,教育新模式,求真务实,构建多元
AB值：
0.28731
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