典型文献
学生视力健康状况会影响学业成绩吗——基于全国十省市的调查数据
文献摘要：
基于全国疫情期间高中在线学习状况调查数据,采用倾向得分匹配法和中介模型,探究学生视力健康状况对学业成绩的影响.发现,学生学业负担过重会危害视力健康,作业时间较多、运动时间和睡眠时间较少均会导致学生近视.倾向得分匹配法发现,学生视力健康状况对学业成绩的影响并不显著.通过多重中介模型显示,视力健康状况在家庭背景对学业成绩的影响过程中没有显著的中介效应,而时间配置,尤其是作业时间、睡眠时间和运动时间存在显著的中介效应.可见,通过牺牲学生视力健康以提高学业成绩的方式并不可取,增加运动和睡眠时间则有助于提高学业成绩并改善学生视力.因此,需要加强视力健康宣传力度,构建家校社联动预防机制;重视青少年近视防控工作,建立全生命周期的眼健康系统;落实中小学生减负措施,合理安排学习和闲暇时间.
文献关键词：
视力健康;近视防控;学业成绩
中图分类号：
作者姓名：
方晨晨;郭丛斌
作者机构：
北京大学:全国医学教育发展中心,北京100871;北京大学:教育经济研究所,北京100871
文献出处：
引用格式：
[1]方晨晨;郭丛斌-.学生视力健康状况会影响学业成绩吗——基于全国十省市的调查数据)[J].教育学报,2022(06):169-184
A类：
B类：
学生视力健康,学业成绩,在线学习,学习状况,状况调查,倾向得分匹配法,学业负担过重,作业时间,运动时间,睡眠时间,多重中介模型,家庭背景,影响过程,时间配置,可取,健康宣传,宣传力度,家校社,社联,预防机制,青少年近视,近视防控,防控工作,眼健康,中小学生,学生减负,合理安排,闲暇时间
AB值：
0.265481
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