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"体育核心素养与课堂教学设计"专题讨论六人谈(二):体育核心素养与课堂教学内容选择
文献摘要:
一、体育课堂教学内容选择的主体与依据是什么?难点有哪些? 邹旭铝:当下体育课堂教学内容选择出现了较多的问题,主要表现为:(1)小学以《国家学生体质健康标准》测试内容作为主要教学内容.(2)绝大多数初中紧紧围绕当地体育中考的内容展开教学.(3)高中课堂教学内容以单一技术教学内容和《国家学生体质健康标准》内容为主.(4)中小学健康知识内容匮乏.针对以上困境,首先需要讨论的问题是体育课堂教学内容选择的主体、依据与难点.
文献关键词:
体育核心素养;体育课堂;教学内容;教学设计
中图分类号:
作者姓名:
邹旭铝;刘昕;邵伟德;何鲁伟;高嵘;董翠香
作者机构:
浙江省慈溪市教育局教研室 315300;北京体育大学体育教育学院 100088;浙江师范大学学校体育研究所 321004;浙江省杭州市基础教育研究室 310005;北京师范大学体育与运动学院 100875;华东师范大学体育与健康学院 200062
文献出处:
引用格式:
[1]邹旭铝;刘昕;邵伟德;何鲁伟;高嵘;董翠香-."体育核心素养与课堂教学设计"专题讨论六人谈(二):体育核心素养与课堂教学内容选择)[J].体育教学,2022(04):4-7
A类:
B类:
体育核心素养,课堂教学设计,专题讨论,课堂教学内容,教学内容选择,体育课堂教学,下体,国家学生体质健康标准,测试内容,紧紧围绕,体育中考,高中课堂教学,技术教学,健康知识,知识内容
AB值:
0.211379
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