典型文献
基于智慧教室的动态主副双教师授课体系构建探讨——以医学临床教学为例
文献摘要：
在智慧教室环境下,教学空间发生改变,增加了教师的授课和管理难度.针对此问题,我院构建了动态主副双教师授课体系,即在授课过程中,由2名教师协同授课.其中一人担任主教师,主要负责完成教学工作;另一人担任副教师,协助主教师对课堂进行管理.该授课体系的应用有效提升了教学效果.
文献关键词：
智慧教室;动态主副双教师授课体系;医学教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邢雪
作者机构：
吉林医药学院附属医院内分泌科 吉林吉林 132013
文献出处：
引用格式：
[1]邢雪-.基于智慧教室的动态主副双教师授课体系构建探讨——以医学临床教学为例)[J].中国现代教育装备,2022(01):16-18
A类：
动态主副双教师授课体系
B类：
智慧教室,构建探讨,医学临床教学,教学空间,我院,名教,主教,成教,教学工作,另一人,医学教育
AB值：
0.250311
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