典型文献
专业群背景下新工科专业产教融合协同育人模式的探索——以北京联合大学机器人工程专业为例
文献摘要：
结合新工科专业建设对产教融合协同育人的需求与面临的问题,提出在专业群背景下开展新工科专业人才培养模式的探索.充分利用学科交叉资源共享的建设基础,积极与行业企业开展课程体系建设、师资队伍建设、实践平台建设等工作,为提高人才培养质量、构建新工科专业产教融合协同育人的模式和实践提供经验积累.
文献关键词：
新工科;专业群;产教融合;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
商新娜;季红益;邬洪迈;李克鸿;金晓明;夏齐霄
作者机构：
北京联合大学机器人学院,北京 100101
文献出处：
引用格式：
[1]商新娜;季红益;邬洪迈;李克鸿;金晓明;夏齐霄-.专业群背景下新工科专业产教融合协同育人模式的探索——以北京联合大学机器人工程专业为例)[J].科技与创新,2022(11):49-51
A类：
B类：
专业群,新工科专业,产教融合,融合协同,协同育人模式,北京联合大学,机器人工程专业,专业建设,人的需求,专业人才培养模式,用学,行业企业,课程体系建设,师资队伍建设,实践平台建设,经验积累
AB值：
0.258063
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