典型文献
机器人工程专业实践课程体系建设与规划
文献摘要：
机器人工程专业是适应国家战略需求的热门新工科专业,经过培养,要求学生具备工业机器人技术工作相关的知识、技术,具有较强的实践能力和创新精神.基于人工智能教学实验平台,通过三个阶段实践课程规划,将严格的考核制度和丰富的第二课堂活动贯穿始终,对机器人工程专业实践课程体系建设进行创新性研究.选取分别代表三个阶段的典型实践应用项目进行实践,实践效果表明,该课程体系有助于培养高质量创新应用型专门人才.
文献关键词：
人工智能;机器人工程;实践课程;创新应用
中图分类号：
作者姓名：
华子森;孙亚茹;田兴;王成军
作者机构：
安徽理工大学人工智能学院 安徽淮南 232001
文献出处：
引用格式：
[1]华子森;孙亚茹;田兴;王成军-.机器人工程专业实践课程体系建设与规划)[J].中国现代教育装备,2022(19):124-126
A类：
B类：
机器人工程专业,专业实践课,实践课程体系,课程体系建设,建设与规划,国家战略需求,新工科专业,求学,工业机器人技术,技术工作,工作相关,创新精神,人工智能教学,教学实验平台,课程规划,考核制度,第二课堂活动,创新性研究,取分,典型实践,实践效果,高质量创新,创新应用型,专门人才
AB值：
0.321934
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