典型文献
进行深度复习,提高复习效率
文献摘要：
高三历史复习应遵循新高考理念,在《中国高考评价体系》引领下梳理历史基础知识,培养关键能力,构建历史知识网络,进行深度复习.
1.在高考评价体系引领下,梳理历史知识
高中历史知识涉及比较广,历史知识专业性、理论性强,在有限的时间内,只有进行深度复习,才能确保"习有所得".高考评价体系是复习的方向,我们要在高考评价体系指引下进行复习.在复习中,要以教材深度发掘、知识梳理为重点,以主干知识为主线将教材知识重组,构建历史知识网络.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈冀丽
作者机构：
广西南宁市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈冀丽-.进行深度复习,提高复习效率)[J].中学政史地(高中文综),2022(02):40-41
A类：
B类：
深度复习,复习效率,高三历史,历史复习,新高考理念,中国高考评价体系,历史基础,基础知识,关键能力,历史知识,知识网络,
1,高中历史,理论性,系指,主干知识,教材知识,知识重组
AB值：
0.329466
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