典型文献
情智共生守护前行——班级教育惩戒措施失效破解之道
文献摘要：
教育是一门唤醒的艺术,一份执着坚定的守护,一种向美而行的双向奔赴,一种教学相长的成长智慧.在科学而完整的教育管理体系中,教育惩戒是不可缺少的一部分.随着《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台,操作标准缺失的问题得到有效解决,教育惩戒这把"戒尺"交到了教育者的手里.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙奇峰
作者机构：
黑龙江省牡丹江市第二高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙奇峰-.情智共生守护前行——班级教育惩戒措施失效破解之道)[J].新校园,2022(01):19-20
A类：
B类：
情智共生,守护,班级教育,惩戒措施,破解之道,执着,双向奔赴,教学相长,长智,教育管理体系,中小学教育惩戒,教育惩戒规则,试行,操作标准,题得,戒尺,交到,教育者,手里
AB值：
0.479152
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