典型文献
以学生为中心的初中数学"走班制"分层教学的实践与探究
文献摘要：
把"走班制"分层教学的理论应用于八年级数学课堂上,通过研究分层教学设计,在实践中探究如何以学生为中心,更好地实现义务教育的均衡发展.
文献关键词：
"走班制";分层教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
陈美晨
作者机构：
广东省汕头市第一中学 515000
文献出处：
引用格式：
[1]陈美晨-.以学生为中心的初中数学"走班制"分层教学的实践与探究)[J].数学教学通讯,2022(05):10-12
A类：
B类：
以学生为中心,初中数学,走班制,实践与探究,理论应用,八年级,数学课堂,堂上,分层教学设计,义务教育
AB值：
0.307483
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