典型文献
借助信息技术,突出概念生成——"对数函数"的教学设计与反思
文献摘要：
对数函数是高中要学习的第二个重要的基本初等函数,教与学的主要内容是引导学生学习这一新的基本初等函数,并类比指数函数的学习经验,巩固研究函数的一般方法.信息技术教学辅助具有高效、直观等优点,本节课在对数函数的教学设计中借助GGB的优势,突出对数函数概念的生成,提升学生对数学概念的理解,帮助学生发展数学学科核心素养.
文献关键词：
对数函数;GGB;类比
中图分类号：
作者姓名：
曹茂宏;从品
作者机构：
江苏省南京市金陵中学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]曹茂宏;从品-.借助信息技术,突出概念生成——"对数函数"的教学设计与反思)[J].数学教学通讯,2022(03):6-9
A类：
B类：
概念生成,对数函数,设计与反思,基本初等函数,教与学,指数函数,学习经验,一般方法,信息技术教学,教学辅助,本节,GGB,函数概念,数学概念,学生发展,数学学科核心素养
AB值：
0.336726
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
