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第10讲图形全等的运用与拓展
文献摘要：
1内容分析
全等三角形是初中数学学习的一个重要内容,其性质和判定方法在解题中具有广泛的应用价值,也对相似三角形的学习具有类比的研究意义.本课主要复习巩固图形全等的性质与判定,提升学生运用图形全等解决综合问题的能力,使其能够在不同的图形载体中分析、思考、联想,从而正确识别和提炼全等图形,并根据全等图形的性质建立知识关联,找到解题的突破口.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
伍晓焰;苏国东
作者机构：
广东省广州市教育研究院;广东省广州市真光中学
文献出处：
引用格式：
[1]伍晓焰;苏国东-.第10讲图形全等的运用与拓展)[J].中学数学教学参考,2022(05):51-54
A类：
B类：
全等三角形,初中数学,数学学习,判定方法,解题,相似三角形,研究意义,综合问题,联想,图形的性质,知识关联
AB值：
0.382953
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