典型文献
高职汽车电子技术课程理实一体化研究
文献摘要：
在"三教"改革的背景下,针对"汽车电子技术"课程授课教师实践能力有限、教材内容理论性过强、教学方法落后、不能达到良好的教学目标等问题,基于成果导向教育理念,对接工作岗位,依据岗位需求,通过建设教学团队、提高教师能力、开发实训平台、设计理实一体化的教学模块,建立相对应的课程评价体系、改革教学方法等多种办法,提高学生学习兴趣,提升人才培养质量.
文献关键词：
"三教"改革;汽车电子技术;成果导向;理实一体化
中图分类号：
作者姓名：
丁柏闻
作者机构：
辽宁机电职业技术学院, 辽宁 丹东 118009
文献出处：
引用格式：
[1]丁柏闻-.高职汽车电子技术课程理实一体化研究)[J].山东商业职业技术学院学报,2022(05):48-51,55
A类：
B类：
高职汽车,汽车电子技术,电子技术课程,理实一体化,一体化研究,三教,教师实践,教材内容,理论性,基于成果导向教育理念,工作岗位,岗位需求,教学团队,教师能力,实训平台,教学模块,课程评价体系,改革教学,提高学生学习兴趣
AB值：
0.317316
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