典型文献
借力课堂"四线",丰富在线教学——以"自然界里的力"单元为例
文献摘要：
面对"空中课堂+在线学习"新型学习模式,针对"如何增加在线教学的互动性和学生学习的参与度""如何提高空中课堂视频资源使用的有效性"等问题,基于单元整体设计,架构在线教学课堂"四线"(活动线+问题线+资源线+小结线).以远东版《自然》四年级第二学期第三单元"自然界里的力"为例,将课堂"四线"贯穿运用于在线教学实践中.
文献关键词：
小学自然;在线教学;自主活动
中图分类号：
作者姓名：
谈晓颖
作者机构：
上海市普陀区新普陀小学东校 200333
文献出处：
引用格式：
[1]谈晓颖-.借力课堂"四线",丰富在线教学——以"自然界里的力"单元为例)[J].上海课程教学研究,2022(10):52-57
A类：
B类：
借力,四线,在线教学,空中课堂,在线学习,学习模式,加在,互动性,视频资源,单元整体设计,教学课堂,活动线,小结,结线,远东,四年级,小学自然,自主活动
AB值：
0.442432
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