典型文献
中小学信息科技:重视问题解决,发展学生素养
文献摘要：
一、关于背景"重视问题解决,发展学生素养"是2022年上海市中青年教师教学比赛中小学信息科技/信息技术学科的主题("信息科技/信息技术"以下统称"信息科技").2014年,信息科技学科以"把握科技本质,发展学生思维"为主题开展教学评优,是从追求学科的工具价值到思维价值的一次转变.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张汶;费宗翔
作者机构：
上海市教育委员会教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]张汶;费宗翔-.中小学信息科技:重视问题解决,发展学生素养)[J].上海课程教学研究,2022(05):77-80
A类：
B类：
小学信息科技,发展学生,学生素养,中青年,青年教师,教师教学,教学比赛,信息技术学科,统称,信息科技学科,科以,学生思维,评优,求学,工具价值
AB值：
0.366043
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