典型文献
小学语文散文教学中的问题及解决策略——以部编版小学教材为例
文献摘要：
小学阶段散文的教学是课堂教学的难点,教师在教学时往往缺少方法,把散文当成其他类型文体进行教学,缺少对散文文体特性的关注.要解决这些问题,就要从重新梳理文本分类、关注文本语言、指导散文学习方法等方面展开教学,才能扎扎实实落实散文教学,提升学生的语文素养.
文献关键词：
小学语文;散文教学;散文特性;关注语言;方法指导
中图分类号：
作者姓名：
林峰
作者机构：
厦门市湖滨小学,福建 厦门 361004
文献出处：
引用格式：
[1]林峰-.小学语文散文教学中的问题及解决策略——以部编版小学教材为例)[J].课堂内外（小学教研）,2022(04):1-4
A类：
散文特性
B类：
小学语文,散文教学,问题及解决策略,部编版,小学教材,小学阶段,当成,散文文体,文体特性,从重,文本分类,注文,文本语言,扎扎实实,实落,语文素养,关注语言,方法指导
AB值：
0.381823
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