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语文学科核心素养与部编生活语文教科书的对接探析——以第一学段为例
文献摘要：
语文学科核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现.培智学校生活语文课程应注重培养学生的语文学科核心素养.文章以第一学段为例,将语文学科核心素养的各维度与部编生活语文教科书的内容进行对接探析,分析教科书中蕴含的语文学科核心素养,并提出落实语文学科核心素养的生活语文教学建议.
文献关键词：
核心素养;培智学校;生活语文;教科书
中图分类号：
作者姓名：
颜大顺;吴春艳
作者机构：
四川师范大学教育科学学院,610066
文献出处：
引用格式：
[1]颜大顺;吴春艳-.语文学科核心素养与部编生活语文教科书的对接探析——以第一学段为例)[J].现代特殊教育,2022(11):30-35
A类：
B类：
语文学科核心素养,语文教科书,对接探析,第一学段,语文实践活动,语言运用情境,审美创造,综合体,培智学校,语文课程,重培养,出落,生活语文教学,教学建议
AB值：
0.182397
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