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OBE理念下新时代应用型高校大学英语教材创新开发
文献摘要：
基于OBE理念,按照大学英语教学体系环境的要求,新时代应用型高校大学英语教材创新开发的模型显示:需要关注新时代环境,以大学英语学习成果(教学目标)为核心,反向设计教材内容、编写形式和教材形态.在创新开发模型的应用中,要以新时代发展要求为导向,实现面向国际的中国特色化创新;以能力为本位,关注教学目标的综合多元设计;以学习者为中心,创新教材编写内容和形式;以协同建设为手段,形成校企教材开发共同体.
文献关键词：
OBE;新时代;应用型高校大学英语教材;创新开发
中图分类号：
作者姓名：
刘军;周俊华
作者机构：
上海出版传媒研究院/上海出版印刷高等专科学校;高等教育出版社
文献出处：
引用格式：
[1]刘军;周俊华-.OBE理念下新时代应用型高校大学英语教材创新开发)[J].中国大学教学,2022(10):90-95
A类：
应用型高校大学英语教材
B类：
OBE,创新开发,大学英语教学,时代环境,大学英语学习,学习成果,反向设计,教材内容,教材形态,开发模型,新时代发展,特色化,能力为本,多元设计,以学习者为中心,新教材,教材编写,内容和形式,协同建设,教材开发
AB值：
0.295149
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