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大学英语教学改革的目标与实践——评《大学英语教学模式改革与发展研究》
文献摘要：
随着国家教育体制改革进程不断加快,如何做好大学英语教学模式改革,培养新时代社会所需人才成为我国英语教学研究领域的重要任务.而当下,大学英语教学及其课程设置重点不但时刻关注学生语言知识积累,还着重强调了学生英语实践能力培养,这对提高学生英语实际应用能力意义重大.现代教育理念与思维影响下,大学英语教学愈发重视学生独立思考能力、自主学习能力及创新能力的培养.大学英语是我国高等院校培养全能型人才的必修课程,其教学目标的制定和教学方向的发展趋势,对深化学生英语综合素质与能力培养有深远影响.基于此,本文结合《大学英语教学模式改革与发展研究》,简要分析我国大学英语教学现状,初步探讨大学英语教学改革及其目标转向,以期为新时代大学英语教学改革工作提供有效参考和借鉴,辅助各院校构建大学英语教学新模式,从而不断培养和提高我国大学生英语实践能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李晓
作者机构：
驻马店幼儿师范高等专科学校学前教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]李晓-.大学英语教学改革的目标与实践——评《大学英语教学模式改革与发展研究》)[J].中国高校科技,2022(05):后插12-后插13
A类：
B类：
大学英语教学改革,大学英语教学模式,英语教学模式改革,改革与发展,家教,教育体制改革,改革进程,时代社会,会所,课程设置,关注学生,语言知识,知识积累,还着,着重强调,实践能力培养,实际应用能力,现代教育理念,视学,独立思考能力,自主学习能力,全能型人才,必修课程,教学方向,素质与能力,教学现状,目标转向,新时代大学,教学改革工作,有效参考,各院校,教学新模式,大学生英语
AB值：
0.262936
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