典型文献
面向学生能力培养的课程教学设计——以软件工程专业为例
文献摘要：
针对软件工程专业学生能力培养的问题,在针对学生能力培养的调研基础上,基于工程教育理念,提出了课程教学大纲和考试大纲的设计方法,介绍了以学生为中心的反馈式、互动式课程教学方法,以及学生课外学习任务设计等.最后,以四川大学软件工程专业的课堂教学改革实践为例,说明能力培养的可行性和有效性.
文献关键词：
面向能力培养;课程设计;课程考核;课堂教学;以学生为中心;软件工程
中图分类号：
作者姓名：
洪玫;严斌宇;余静
作者机构：
四川大学计算机学院(软件学院)
文献出处：
引用格式：
[1]洪玫;严斌宇;余静-.面向学生能力培养的课程教学设计——以软件工程专业为例)[J].中国大学教学,2022(07):39-44
A类：
B类：
学生能力培养,课程教学设计,软件工程专业,工程教育理念,教学大纲,考试大纲,以学生为中心,反馈式,互动式,课外,学习任务设计,四川大学,课堂教学改革,教学改革实践,面向能力培养,课程设计,课程考核
AB值：
0.305265
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