典型文献
理论实践融合教学法在软件工程课程中的研究与实践
文献摘要：
针对高等学校软件工程专业的软件工程课程在教学过程中存在的三个问题,即理论与实践脱节、学生所学的专业知识与企业使用的技术和方法脱节以及教师的授课方式与企业的培训方式存在较大的差异,分析解决这三个问题的思路、必要性和可行性,提出一种理论与实践相融合的教学方法.该教学方法不再区分理论课和实践课,而是将它们融合在一起进行教学.通过近两年的教学数据对比,显示该教学法效果良好.
文献关键词：
理论实践融合教学法;软件工程;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
岳川;张健;刘桃丽
作者机构：
广东海洋大学 数学与计算机学院,广东 湛江 524000
文献出处：
引用格式：
[1]岳川;张健;刘桃丽-.理论实践融合教学法在软件工程课程中的研究与实践)[J].高教学刊,2022(05):62-65,70
A类：
理论实践融合教学法
B类：
软件工程课程,高等学校,软件工程专业,所学,授课方式,培训方式,必要性和可行性,理论与实践相融合,分理,实践课,合在一起,近两年,教学数据,数据对比,校企合作
AB值：
0.254215
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