典型文献
新农科建设背景下农科专业改革路径探索——以华中农业大学农业资源与环境专业为例
文献摘要：
我国传统农科专业在人才培养过程中,存在着培养目标定位需优化、生源质量有待提升、课程体系需系统构建等问题."新农科"承担着服务乡村振兴、推进农业农村现代化、建设美丽中国的历史使命,为新时代农科教育提出了新的建设理念、新的教育教学方法、新的改革路径和新的建设标准.本文以华中农业大学农业资源与环境专业为例,提出新时代农科专业本科教育要重构人才培养体系,创新人才培养模式,汇聚教育教学资源,构建教学制度文化,培育知农爱农新型人才.
文献关键词：
新农科建设;农业资源与环境专业;培养体系;培养模式;教育资源;制度文化
中图分类号：
作者姓名：
黄巧云;吕叙杰;石磊
作者机构：
华中农业大学资源与环境学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄巧云;吕叙杰;石磊-.新农科建设背景下农科专业改革路径探索——以华中农业大学农业资源与环境专业为例)[J].中国大学教学,2022(06):19-26
A类：
B类：
新农科建设,农科专业,专业改革,改革路径,华中农业大学,学农,农业资源与环境专业,人才培养过程,培养目标定位,生源质量,系统构建,服务乡村振兴,农业农村现代化,美丽中国,历史使命,农科教,建设理念,教育教学方法,建设标准,专业本科,本科教育,人才培养体系,创新人才培养模式,教学制度,制度文化,知农爱农,新型人才
AB值：
0.25955
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