典型文献
新冠疫情期间不同性别大学生线上学习情况调查与分析
文献摘要：
目的:通过调查新冠肺炎疫情期间大学生线上学习情况,分析不同性别大学生线上学习的现况与影响因素,为今后线上教学的开展提供依据.方法:设计调查问卷,对南京医科大学621名本科生发放问卷并对结果进行分析.结果:学生对于线上教学基本满意,其中男生的学习积极性稍低于女生,而在评价方面基本无性别差异.结论:无论是在疫情期间作为主要教学手段,还是在日常教学中作为辅助手段,线上教学都展现出极大的应用前景.
文献关键词：
线上学习;在线教学;大学生;性别;新冠肺炎
中图分类号：
作者姓名：
郁秋润;刘璐;夏彦恺;吴炜
作者机构：
南京医科大学公共卫生学院,江苏南京211166
文献出处：
引用格式：
[1]郁秋润;刘璐;夏彦恺;吴炜-.新冠疫情期间不同性别大学生线上学习情况调查与分析)[J].中国高等医学教育,2022(07):36-37,40
A类：
B类：
新冠疫情期间,线上学习,学习情况调查,调查与分析,新冠肺炎疫情期间,现况,线上教学,设计调查,南京医科大学,本科生,中男,男生,学习积极性,稍低,女生,本无,无性别,性别差异,教学手段,日常教学,辅助手段,在线教学
AB值：
0.338147
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