典型文献
梳理和细读并举,提升整本书阅读效率——以《红楼梦》整本书阅读为例
文献摘要：
《红楼梦》是学生高中阶段的必读书目.《红楼梦》一书思想内涵精深,艺术形式深奥,高中生阅读具有一定的难度.阅读《红楼梦》对于高中生语文综合素养的提升有着重要的作用.结合《红楼梦》整本书阅读,谈一谈运用梳理与整合的方式提升整本书阅读效率的具体策略.
文献关键词：
梳理;整合;《红楼梦》;整本书阅读
中图分类号：
作者姓名：
李斯凤
作者机构：
江苏省宝应中学
文献出处：
引用格式：
[1]李斯凤-.梳理和细读并举,提升整本书阅读效率——以《红楼梦》整本书阅读为例)[J].语文教学之友,2022(04):40-41
A类：
B类：
细读,整本书阅读,阅读效率,红楼梦,高中阶段,必读书,书目,思想内涵,精深,艺术形式,深奥,高中生,语文综合素养,谈一谈,具体策略
AB值：
0.268842
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