典型文献
我国中职学校劳动教育的现状及提升路径研究——基于12686名中职学生的实证调查
文献摘要：
劳动教育在培养社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用,尤其是在培养人的生存能力和促进人的全面发展方面,有着不可替代的作用.然而,实证调查结果显示,我国中职学校的劳动教育还存在着学生劳动认知有所偏差、劳动态度和情感有待改变、劳动习惯和品质有待改善、劳动课程的建设有待加强等问题.因此,需要审慎地看待劳动教育存在的问题,加强劳动价值观教育,改变认知偏差;培养学生终身劳动的习惯,养成热爱劳动的品质;建构凸显劳动价值的课程体系,把劳动教育落到实处;完善全面而客观的劳动教育评价体系,提升劳动教育效果;凝聚家庭—学校—社会的劳动教育合力,共同促进劳动教育.
文献关键词：
劳动教育;中职学校;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
邓凯文;汪永智;刘春雁;金素端
作者机构：
广东技术师范大学马克思主义学院 广东广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]邓凯文;汪永智;刘春雁;金素端-.我国中职学校劳动教育的现状及提升路径研究——基于12686名中职学生的实证调查)[J].教育与教学研究,2022(11):106-117
A类：
B类：
中职学校,学校劳动教育,中职学生,实证调查,社会主义建设者和接班人,人的生存,生存能力,人的全面发展,劳动认知,劳动态度,劳动习惯,劳动课程,审慎,教育存在,劳动价值观教育,认知偏差,热爱劳动,落到实处,劳动教育评价,教育评价体系,教育效果,教育合力,共同促进
AB值：
0.326017
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