典型文献
"双高计划"背景下高职院校劳动教育探究
文献摘要：
深化劳动育人是高职院校发展中遇到的新课题、新任务."双高计划"背景下,高职生的劳动技能、劳动素质被摆在了更加重要的位置.高职院校理应在深刻理解和把握劳动教育重要价值的基础上,审视高职院校劳动教育中存在的劳动认知教育弱化、劳动情感教育淡化以及劳动行为教育窄化的问题.解决这些问题的三条路径是:整合课程,强化劳动认知教育;巧用资源,重视劳动情感教育;立足专业,宽化劳动行为教育.双高计划背景下,高职劳动教育的保障机制是,完善师资队伍建设机制,科学制定劳动教育评价体系,促进劳动教育与校园文化有机融合.
文献关键词：
双高计划;高职院校;劳动教育;劳动认知教育;劳动情感教育;劳动行为教育
中图分类号：
作者姓名：
青秋蓉;肖建英;苏红
作者机构：
重庆城市管理职业学院智慧康养学院,重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]青秋蓉;肖建英;苏红-."双高计划"背景下高职院校劳动教育探究)[J].教育理论与实践,2022(27):18-22
A类：
劳动情感教育,劳动行为教育
B类：
双高计划,高职院校劳动教育,教育探究,劳动育人,新任务,高职生,劳动技能,劳动素质,校理,深刻理解,劳动认知教育,淡化,教育窄化,整合课程,巧用,高职劳动教育,师资队伍建设,建设机制,劳动教育评价,教育评价体系,校园文化
AB值：
0.214401
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