典型文献
新时代高校劳动教育的价值意蕴与实践路径
文献摘要：
面对我国高校的劳动教育在顶层设计、实践机制和主体参与方面的困境,国家对新时代劳动教育又提出了新的要求,因此,培养具有"四个最"劳动价值观的时代新人、践行社会主义核心价值观、实现人民对美好生活的向往,成为高校劳动教育新的价值意蕴.劳动教育必须在完善课程体系、强化"五育并举"、构建"三方联动"的协调机制等方面抓实,才能充分发挥劳动教育在立德树人根本任务中的重要作用.
文献关键词：
劳动;高校劳动教育;价值意蕴;实践进路;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
孙晓丽;林美卿
作者机构：
山东农业大学马克思主义学院,山东泰安271018
文献出处：
引用格式：
[1]孙晓丽;林美卿-.新时代高校劳动教育的价值意蕴与实践路径)[J].宁波教育学院学报,2022(01):90-94,131
A类：
B类：
新时代高校,高校劳动教育,价值意蕴,我国高校,实践机制,主体参与,参与方,新时代劳动教育,劳动价值观,时代新人,五育并举,三方联动,协调机制,实践进路
AB值：
0.264454
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