典型文献
教育信息化进程中学生健康问题考察与研究
文献摘要：
在教育信息化快速推进和学生群体电子产品高使用率的情形下,学生的健康问题越发突出.近20年的实证研究充分表明,电子产品的非限制性使用已经对我国学生群体的健康造成了不同程度的损害,并且过度使用电子产品还会对学生记忆机能等学习能力产生不利影响.这一问题的发生有其复杂的社会背景与动力机制,主要有:国家信息化建设力量的助推、教育信息化政策的驱动、国民生活水平的提高、电子产品对学生具有很强的吸引力、商业活动中逐利行为的驱使、学术意见的助力.在利用教育信息化带动教育现代化的同时,学生的健康应受到重视和维护.特别是在思想认识层面,人们应更加注重从工具取向的信息技术观转向并拓展为生命伦理安全至上和卫生健康兼顾的信息技术观.在推进教育信息化的过程中,学生健康管理与维护应注重从以下方面加以改进和完善:树立健康第一的教育理念,全面落实学生群体健康保护政策,加强保护学生健康的舆论导向和宣传工作,强化学校和教师维护学生健康的主体责任,强化家长维护子女健康的主体责任,强化学生自身的健康意识和电子产品使用素养,增强电子产品生产和销售部门的社会责任,加强学生健康素养的动态监测与评估.
文献关键词：
教育信息化;电子产品;学生群体;身心健康;健康维护
中图分类号：
作者姓名：
陈富;王丽;郝鹏翔
作者机构：
山西师范大学 教育科学学院,山西 太原,030031
文献出处：
引用格式：
[1]陈富;王丽;郝鹏翔-.教育信息化进程中学生健康问题考察与研究)[J].教师教育学报,2022(05):146-158
A类：
B类：
教育信息化,信息化进程,中学生,健康问题,快速推进,学生群体,电子产品,非限制性,社会背景,动力机制,家信,信息化政策,商业活动,逐利,利行,驱使,教育现代化,应受,思想认识,技术观,生命伦理,卫生健康,学生健康管理,管理与维护,加以改进,健康第一,实学,群体健康,康保,保护政策,舆论导向,宣传工作,主体责任,子女健康,健康意识,产品使用,强电,产品生产,销售部,加强学生,健康素养,监测与评估,健康维护
AB值：
0.400763
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