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监管科学的学科建设和人才培养
文献摘要：
监管科学是被世界卫生组织和美欧日等制药强国高度重视和发展的一门前沿交叉学科,有力提升了药品创新能力和监管效能,已被美国教育部门明确认定为大门类一级学科,初步形成本科、硕士和博士层面完备的教育培养体系.为提高我国药品监管的科技化、法治化、现代化和国际化水平,2019年国家药监局启动"中国药品监管科学行动计划".明确监管科学学科定位和培养高层次专业人才是促进监管科学可持续发展的基础和根本保障.本文梳理了监管科学在美欧日高校的学科设置、学术研究、人才培养和转化应用情况,对比分析了我国监管科学发展的特点和优势,提出在我国高校设置专业学位、培养监管人才的重要意义和发展路径.
文献关键词：
监管科学;学科建设;人才培养;重要意义;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
张雅娟;张琳;陈俊辉;毛振宾
作者机构：
清华大学药学院;北京大学深圳医院;国家药品监督管理局
文献出处：
引用格式：
[1]张雅娟;张琳;陈俊辉;毛振宾-.监管科学的学科建设和人才培养)[J].中国食品药品监管,2022(01):20-31
A类：
B类：
世界卫生组织,美欧,制药,门前,交叉学科,药品创新,监管效能,美国教育,教育部门,大门,门类,一级学科,教育培养,国药,科技化,国际化水平,国家药监局,药品监管科学,行动计划,科学学科,学科定位,根本保障,学科设置,转化应用,科学发展,我国高校,高校设置,专业学位,管人
AB值：
0.334207
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