典型文献
以培养职业英语能力为导向的高职公共英语教学信息化改革研究
文献摘要：
高职公共英语课,是一门为社会与国家培育出技能型、综合型人才的基础课程.其是高职教育体系当中的关键组成.公共英语尽管对语言知识水平标准要求极低,但与普通的高校公共英语课堂相比较而言,更加注重以职业特征为核心,以英语专业能力为导向,强调了英语教学的实用性、基础性以及导向性.高职公共英语课堂以"实际为重,够用为度"的授课基本原则,注重学习者的语言运用能力,强调了学生的课堂中心位置.另外,由于高职学生英语基础较为欠缺,且英语的综合使用能力有限.再加上对高职公共英语的严格教学要求等原因,决定了高职英语课堂不仅要强调对基础知识和语用功能的训练,同时还要凸显高职教育的特点.
文献关键词：
职业英语能力;高职公共英语;教学信息化
中图分类号：
作者姓名：
宋婷婷
作者机构：
巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841000
文献出处：
引用格式：
[1]宋婷婷-.以培养职业英语能力为导向的高职公共英语教学信息化改革研究)[J].情感读本,2022(09):94-96
A类：
高校公共英语课堂
B类：
职业英语能力,高职公共英语教学,教学信息化,信息化改革,改革研究,培育出,技能型,综合型人才,基础课程,高职教育,语言知识,知识水平,比较而言,职业特征,英语专业,导向性,够用,重学,语言运用能力,中心位置,高职学生,英语基础,使用能力,教学要求,高职英语课堂,基础知识,语用功能
AB值：
0.250274
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