典型文献
英语口语的节奏及其教学方法
文献摘要：
从口语的节奏来讲,英语和汉语属于两种不同类型的语言.前者属于"以音步计时"的语言,后者属于"以音节计时"的语言.受母语的影响,许多中国英语学习者在说英语时,经常会偏离英语口语的节奏,使英语口语缺乏应有的自然流畅和连贯.为了帮助学生突破英语口语的瓶颈,教师要改变在语音教学中只注重音位和单词发音等方面的做法,把口语的节奏纳入语音教学.基于理论研究和课堂实践,本文总结了英语口语节奏的模式以及练习英语口语节奏的有效方式——"拍手说音步",旨在为有意提高英语口语的学习者以及一线英语教师提供帮助.
文献关键词：
英语口语;节奏;拍手说音步
中图分类号：
作者姓名：
范文芳;马靖香
作者机构：
清华大学外国语言文学系;华东师范大学附属杭州学校
文献出处：
引用格式：
[1]范文芳;马靖香-.英语口语的节奏及其教学方法)[J].基础外语教育,2022(05):26-33
A类：
拍手说音步
B类：
英语口语,音节,母语,中国英语学习者,流畅,连贯,语音教学,重音,音位,单词,发音,课堂实践,练习,有效方式,英语教师
AB值：
0.209888
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