典型文献
推进专业课程思政建设的"理与实"思考
文献摘要：
增强思政教育融入专业课程的实效性是推进高校课程思政建设的重要内容.发挥专业课程思政育人的价值,落实专业课程思政育人的要求,必须本着专业教育的初心和使命,强化社会责任、职业道德和规矩意识,遵循"课程自身"到"课程体系"和"外引"到"内生",以及"灌输"到"启发"的转变路径,才能进一步提升专业课程思政建设质效.
文献关键词：
思政教育;专业课程;融合实践
中图分类号：
作者姓名：
唐敏
作者机构：
南京信息工程大学监督检查处,江苏南京 210044
文献出处：
引用格式：
[1]唐敏-.推进专业课程思政建设的"理与实"思考)[J].淮北职业技术学院学报,2022(01):52-55
A类：
B类：
专业课程思政,思政教育融入专业课程,高校课程思政建设,课程思政育人,人的价值,本着,专业教育,初心和使命,职业道德,规矩,灌输,转变路径,融合实践
AB值：
0.261456
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