典型文献
基于OBE理念的工科电子类课程改革
文献摘要：
针对新工科背景下对培养实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型人才的要求,坚持立德树人,"以学生为中心,以产出为导向,持续性改进"的教学新理念,提出了基于OBE的工科电子类课程改革方案.本文详细阐述了该方案下的教学改革创新点,并通过实践验证了此方案可以解决传统教学模式中的弊端和痛点问题,有助于提高学生自主学习、实践探究、创新思维、团队协作等综合素质能力,加快推动电子类课程教学的改革与创新.
文献关键词：
OBE理念;翻转课堂;金课
中图分类号：
作者姓名：
谢云芳;刘伟娜;李东明
作者机构：
河北农业大学
文献出处：
引用格式：
[1]谢云芳;刘伟娜;李东明-.基于OBE理念的工科电子类课程改革)[J].河北农机,2022(10):43-45
A类：
B类：
OBE,子类,新工科背景,培养实践,国际竞争力,高素质复合型人才,以学生为中心,产出为导向,持续性改进,改革方案,教学改革创新,创新点,实践验证,传统教学模式,痛点问题,学生自主学习,实践探究,创新思维,团队协作,综合素质能力,改革与创新,翻转课堂,金课
AB值：
0.416892
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