典型文献
农业高校开放式新工科人才培养模式研究
文献摘要：
在新的历史时期,"中国制造2025"、乡村振兴战略、"十四五"推进农业农村现代化规划等一系列国家决策部署,以及新一轮科技革命与产业变革,赋予了农业高校更多的历史使命,也带来了新的发展机遇.农业高校办学,既要面向高科技,研究出最好的技术,又要面向乡村振兴和农业农村现代化.基于此,项目组在分析传统人才培养模式不足的基础上,从开放式专业设置、开放式课程体系、开放式课程教学、开放式实践教学、开放式师资队伍建设、开放式评价体系等方面论述了新时代背景下农业高校开放式新工科人才培养模式,提出要用现代生物技术、信息技术、工程技术改造提升传统农业工程专业,不断融入"互联网+"、人工智能、大数据等新的时代要素,将课堂教学与农业生产实际相结合,重构跨学科和多学科交叉的新工科教育教学教师队伍结构,构建开放式人才培养高质量科学评价体系,以提高农业高校新工科人才培养质量,助力农业高校培育既懂农业生产又懂工程技术的复合型人才.
文献关键词：
农业高校;开放式;新工科;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
朱娟花;吴昂;王秀山;陈静;李勉;吴俊峰
作者机构：
河南农业大学机电工程学院,河南郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]朱娟花;吴昂;王秀山;陈静;李勉;吴俊峰-.农业高校开放式新工科人才培养模式研究)[J].南方农机,2022(21):163-165
A类：
B类：
农业高校,新工科人才培养,中国制造,农业农村现代化,列国,新一轮科技革命,产业变革,历史使命,校办,兴和,项目组,专业设置,师资队伍建设,现代生物技术,技术改造,改造提升,传统农业,农业工程,工程专业,生产实际,多学科交叉,新工科教育,教师队伍结构,科学评价体系,高校新工科,高校培育,复合型人才
AB值：
0.223478
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