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以OBE为导向的"自动控制原理"课程建设实施路径
文献摘要：
OBE理念已伴随中国工程教育专业认证的发展而成为影响高校教育改革的重要思想依据,基于OBE理念开展对课程建设实施路径探析,是教学改革的一个创新切入点.基于此,课题组从以成果导向理念探究社会主义核心价值观与课程培养目标的深层关联、以学生为中心理念扩大学习机会和提供学生证明自身学习成果的途径等方面制定了"自动控制原理"课程建设实施路径,旨在将立德树人要求内化于课程教学,培养符合新时代需求的专业技术人才.
文献关键词：
OBE理念;课程建设;"自动控制原理"
中图分类号：
作者姓名：
朱立;周焕银;罗先喜;葛远香
作者机构：
东华理工大学机械与电子工程学院,江西 南昌 330001
文献出处：
引用格式：
[1]朱立;周焕银;罗先喜;葛远香-.以OBE为导向的"自动控制原理"课程建设实施路径)[J].南方农机,2022(15):161-163,167
A类：
B类：
OBE,自动控制原理,建设实施,工程教育专业认证,高校教育改革,重要思想,成果导向理念,课程培养,以学生为中心,学习机会,学生证,学习成果,时代需求,专业技术人才
AB值：
0.260919
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