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基于"互联网+"的多元混合ESP教学研究
文献摘要：
随着"互联网+"时代的到来,信息技术的发展不断影响着传统教学模式的转型,该文为了解决传统大学ESP课堂教学的不足,将"互联网+"理念引入ESP教学,构建了一种以翻转课堂教学模式为主导、基于"互联网+"的多元混合大学ESP教学模式,同时分析了ESP教学由单一线下模式转变为线上+线下模式教学的优点,并阐述了微课教学、移动学习、慕课教学以及思政元素作为辅助手段,融入ESP教学的构建方式和实现方法.
文献关键词：
ESP;"互联网+";大学英语
中图分类号：
作者姓名：
付思;宗立新;关宁
作者机构：
哈尔滨理工大学外国语学院,黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]付思;宗立新;关宁-.基于"互联网+"的多元混合ESP教学研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(01):22-25
A类：
B类：
多元混合,ESP,传统教学模式,翻转课堂教学模式,线下模式,模式转变,微课教学,移动学习,慕课教学,辅助手段,构建方式,实现方法,大学英语
AB值：
0.299158
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