典型文献
个体心理学视角下大学生职业认同培养探究
文献摘要：
在个体心理学视角下探讨如何培养大学生职业认同,旨在为提升大学生职业认同寻求新的社会兴趣路径.通过对安徽公安职业学院303名学生进行问卷调查,用数据解读该院大学生职业认同的现状,并使用SPSS对社会兴趣与职业认同及其4个维度作相关分析,结果显示二者呈显著正相关,其中社会兴趣与职业认知维度相关性最高.因此,可以通过社会兴趣的培养促进大学生的职业认同并从二者的认知、情感、行为三个层面提升大学生的职业认同.
文献关键词：
职业认同;大学生;个体心理学
中图分类号：
作者姓名：
徐莹;余恬;马继承
作者机构：
安徽公安职业学院,安徽 合肥230000
文献出处：
引用格式：
[1]徐莹;余恬;马继承-.个体心理学视角下大学生职业认同培养探究)[J].黄河科技学院学报,2022(06):96-100
A类：
B类：
个体心理学,心理学视角,学生职业,职业认同,培养探究,下探,如何培养,养大,求新,社会兴趣,公安,职业学院,该院,职业认知,认知维度
AB值：
0.258488
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