典型文献
高职院校食品分析与检验技术课程思政教学设计与实施
文献摘要：
2020年6月,教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》强调,要把思想政治教育贯穿到人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量."课程思政"是立德树人的重要举措,其实质是将思想政治教育元素融入所有课程教学的各环节、各方面和整个教育教学全过程,使学生在学习科学文化和专业知识过程中,自觉加强思想道德修养,不断提高思想政治素质,实现立德树人、润物无声.课程是"课程思政"建设的前提基础,没有优质的课程载体,"课程思政"就会成为无源之水、无本之木.因此,课程思政教学过程中必须以课程为载体,遵循教书育人规律,依据教育教学和课程建设规律,切实优化课程设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张全军
作者机构：
临沂科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]张全军-.高职院校食品分析与检验技术课程思政教学设计与实施)[J].食品界,2022(12):60-62
A类：
食品分析与检验
B类：
检验技术,技术课程,课程思政教学设计,教学设计与实施,部颁,颁发,高等学校,学校课程,指导纲要,穿到,人才培养体系,高校课程思政建设,育人作用,其实质,思想政治教育元素,元素融入,教学全过程,学习科学,科学文化,思想道德修养,思想政治素质,润物无声,无源之水,无本之木,教书育人,育人规律,优化课程设计
AB值：
0.31471
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