典型文献
课程思政背景下食品安全监督管理课程教学改革探析
文献摘要：
2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知,指出要把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用.课程思政就是在非思想政治理论课中,深入挖掘课程中蕴含的思政教育元素,将理想信念教育、道德规范教育等贯穿于教学实践的全过程,不仅传授给学生知识和技能,同时做好价值引领,培养具有正确政治立场、价值取向的社会主义建设者和接班人.食品安全监督管理是食品质量与安全专业的专业课程之一,将思政元素巧妙地融入教学过程中,可以潜移默化地影响学生的思想,从而达到立德树人的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
齐雅静;徐斌;何文森;崔海英
作者机构：
江苏大学食品与生物工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]齐雅静;徐斌;何文森;崔海英-.课程思政背景下食品安全监督管理课程教学改革探析)[J].中国食品,2022(17):88-90
A类：
B类：
课程思政背景,食品安全监督,安全监督管理,管理课程,课程教学改革,改革探析,高等学校,学校课程,指导纲要,人才培养体系,高校课程思政建设,育人作用,非思,思想政治理论课,课中,思政教育元素,理想信念教育,道德规范,规范教育,传授给,学生知识,知识和技能,政治立场,社会主义建设者和接班人,食品质量与安全专业,融入教学,潜移默化
AB值：
0.296412
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