典型文献
高职"英语语音"课程思政教学思考与实践
文献摘要：
高校落实立德树人根本任务需要课程思政与思政课程同向同行.思政教育指引受教者的思想行为符合国家意识形态倡导的价值标准和伦理道德.英语教师在课程思政协同育人中要积极履行教育使命.在高职"英语语音"课程思政教学中,教师要把握三个原则:坚持提高国家意识,强化民族观念;坚持中华文化立场,融入优秀传统元素;坚持以人为本,做到因材施教.在实践中,要抓牢课程第一课、设计课程思政内容模块、运用课程思政有效策略.
文献关键词：
高职;英语语音;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
孙雪波
作者机构：
宁波幼儿师范高等专科学校 阳明人文学院,浙江 宁波 315336
文献出处：
引用格式：
[1]孙雪波-.高职"英语语音"课程思政教学思考与实践)[J].宁波教育学院学报,2022(06):70-73
A类：
B类：
英语语音,课程思政教学,教学思考与实践,思政课程,同向同行,思想行为,符合国家,国家意识形态,价值标准,伦理道德,英语教师,思政协同育人,教育使命,化民,民族观念,中华文化立场,传统元素,因材施教,抓牢,第一课,设计课程,课程思政内容,有效策略
AB值：
0.303045
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