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家长工作中幼儿教师的情绪劳动表现及启示
文献摘要：
为了完成家长工作的任务,幼儿教师需要调控自己的情绪,进行情绪劳动.幼儿教师在家园沟通、家长参与幼儿园工作、亲职教育三种家长工作内容中都存在表层表现、深层表现和自然表现三类情绪劳动表现.三类情绪劳动表现都会耗费一定的心理资本,可能产生情绪失调、负面情绪相互感染、自我怀疑、与组织割裂的情绪劳动危机.以情绪劳动的新视角拓展家长工作的维度,有助于关注到情绪劳动对幼儿教师家长工作的专业性价值,帮助教师在家长工作中更好地管理自己的情绪,以情绪感染密切家园联系,促进家园协同育人.
文献关键词：
情绪劳动;幼儿教师;家长工作
中图分类号：
作者姓名：
徐婵
作者机构：
北京市第五幼儿园,北京100061
文献出处：
引用格式：
[1]徐婵-.家长工作中幼儿教师的情绪劳动表现及启示)[J].教师教育论坛,2022(12):27-30
A类：
B类：
家长工作,幼儿教师,情绪劳动,成家,家园沟通,家长参与,幼儿园,园工,亲职教育,工作内容,耗费,心理资本,情绪失调,负面情绪,互感,怀疑,割裂,视角拓展,注到,助教,情绪感染,家园协同
AB值：
0.286017
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