典型文献
国内外职业教育校企深度融合机制分析
文献摘要：
职业教育与社会经济发展直接关联,多元化办学促进了职业院校与企业之间的深度合作.国外职业教育模式主要包括双元制、学徒制、工学交替制,三种模式纵向发展呈现了教育层次的提升,横向发展呈现了跨界发展趋势.在我国现代职业教育体系发展背景下,职业教育发展取决于社会形态.为了满足我国大国向强国的转型,借鉴国外经验,从政策机制、市场机制、组织机制和标准体系四方面建立政府、学校与企业之间的耦合关系,发挥校企深度融合长效机制的作用,使校企合作与社会发展、教育多元化发展方向相吻合.
文献关键词：
职业教育;产教融合;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
张泽谊;张嘉楠;张晓瑜
作者机构：
四川西南航空职业学院,四川 成都610400;中国民航大学,天津300300
文献出处：
引用格式：
[1]张泽谊;张嘉楠;张晓瑜-.国内外职业教育校企深度融合机制分析)[J].现代职业教育,2022(16):58-60
A类：
B类：
校企深度融合,融合机制,机制分析,教育与社会,直接关联,多元化办学,职业院校,深度合作,双元制,学徒制,工学交替,三种模式,教育层次,横向发展,跨界发展,现代职业教育体系,职业教育发展,社会形态,国外经验,政策机制,市场机制,组织机制,耦合关系,校企合作,多元化发展,相吻合,产教融合
AB值：
0.413461
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