典型文献
家校协同育人共同体:内涵要义与建设路径
文献摘要：
家校协同育人对于实现学校教育治理现代化和促进教育高质量发展具有重要意义.目前我国家校协同育人存在家庭参与学校管理不积极、学校指导家庭教育不到位、家长委员会的自主性和独立性不足等集体行动困境.对此,应构建家校协同育人共同体,健全家校协同育人机制,以促进学生的全面发展.家校协同育人共同体建设的基本路径:以学校为主导、以家委会为中心,推动共同体组建与运行;完善组织体系,确立家校各自职责,推动共同体规范化建设;制订工作计划,推动共同体动态化建设;寻求外部资源,保障共同体制度化建设.
文献关键词：
家校协同;协同育人共同体;家庭教育
中图分类号：
作者姓名：
李翔宇
作者机构：
北京师范大学 教育学部,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]李翔宇-.家校协同育人共同体:内涵要义与建设路径)[J].北京教育学院学报,2022(05):47-53
A类：
B类：
家校协同育人,协同育人共同体,内涵要义,学校教育,教育治理现代化,教育高质量发展,家庭参与,学校管理,学校指导,家庭教育,家长委员会,集体行动困境,全家,协同育人机制,共同体建设,基本路径,家委会,组织体系,规范化建设,工作计划,动态化,外部资源,制度化建设
AB值：
0.288597
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
