典型文献
以微课促"双减"落实,共建和谐育人场域
文献摘要：
如何为家长赋能,提高家长的家庭教育能力成为当前教育改革的重中之重.海淀区永定路学区深入贯彻党和国家教育方针,以立德树人为导向,以市级德育科研课题研究为牵引,着力研究以学校为主导、以学区为纽带、以家庭为助力的家校协同促"双减"共育人的实践模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王红艳
作者机构：
北京市海淀区永定路学区管理中心
文献出处：
引用格式：
[1]王红艳-.以微课促"双减"落实,共建和谐育人场域)[J].北京教育,2022(07):48,65
A类：
永定路
B类：
微课,双减,何为,家长赋能,高家,家庭教育能力,海淀区,路学,学区,家教,教育方针,科研课题,课题研究,家校协同,共育,实践模式
AB值：
0.428085
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