典型文献
班主任节亟待从庆典活动走向机制建设
文献摘要：
在学校教育的过程中,班主任是陪伴学生时间最长、与学生交流最多、帮助引领的付出最大、影响学生世界观人生观价值观程度最深、常被学生称为"亲老师"的那个人.班主任工作的价值和意义也越来越受到关注和重视,其表现之一就是全国各地不少中小学设立了学校层面的"班主任节",用丰富多彩的庆典活动"为班主任过节,向班主任致敬".特别值得关注的是,近来,班主任节已开始从学校层面上升到地区层面,由学校自发组织的民间活动转变为教育行政部门的行为.仅以笔者所在的浙江省杭州市为例,萧山区、拱墅区、滨江区教育局就已经下发红头文件,公布了区级"班主任节"的日期,并开展了隆重、热烈的庆祝活动.因为工作的原因,笔者有幸受邀参加了多次班主任节活动.从我的观感来看,这些班主任节庆典现场气氛热烈、形式多样、富有创意.不少班主任节还精心设计了班主任专属logo,制作了班主任徽章,隆重表彰优秀班主任代表,学生为班主任献花并表演精彩节目.应该说,各地各校通过班主任节的盛大庆典活动,彰显了对班主任的尊敬和肯定、对班主任工作的致敬和颂扬,值得点赞.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周俊
作者机构：
杭州师范大学经亨颐教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]周俊-.班主任节亟待从庆典活动走向机制建设)[J].中国教师,2022(12):1
A类：
班主任节
B类：
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AB值：
0.315699
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