典型文献
省市示范幼儿园整体提升培训项目设计与实践
文献摘要：
设计是教师培训项目有效实施的基础和保证,省市示范幼儿园整体提升培训项目设计聚焦培训目标定位、培训内容、培训形式和培训效果评估等核心要素,明确项目功能定位、创新项目设计思路、规范项目实施过程,确保项目培训的质量.
文献关键词：
幼儿园;培训项目;设计
中图分类号：
作者姓名：
茅茵
作者机构：
大连教育学院 学前研训中心,辽宁 大连 116021
文献出处：
引用格式：
[1]茅茵-.省市示范幼儿园整体提升培训项目设计与实践)[J].大连教育学院学报,2022(03):10-13
A类：
B类：
幼儿园,整体提升,项目设计,设计与实践,教师培训项目,有效实施,培训目标,目标定位,培训内容,培训形式,培训效果评估,创新项目,项目实施
AB值：
0.37395
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